Educação Infantil

Os primeiros passos da criança,
rumo a um futuro de conquistas!

O Colégio Arte e Vida entende a Educação Infantil como uma das etapas mais importantes da vida educacional, já que é nela que as crianças formam seus principais conceitos e constituem sua personalidade.

Conhece a importância de um olhar diferenciado para este segmento e norteia sua prática sob a proposta sociointeracionista, privilegiando o processo de interação com mediação. Logo, a aprendizagem acontece em contextos históricos, sociais e culturais, onde o conhecimento real da criança é o ponto de partida para o conhecimento formal.

Nosso colégio oportuniza às crianças, trocas entre a sua cultura e com a cultura do outro, entendendo essa vivência como essencial para que a criança se descubra como um ser pensante e capaz de construir o próprio conhecimento, uma vez que através dessa interação, ocorre o desenvolvimento de suas capacidades cognitivas, superação de possíveis limitações e consequente aperfeiçoamento nas relações interpessoais, fortalecendo o aspecto emocional.

Aqui, as crianças brincarão todo o tempo, mas as brincadeiras são cuidadosamente planejadas, tendo sempre um objetivo pedagógico. Nosso processo de aprendizagem é dinâmico, pois as crianças não são passivas. Através do contato com seu próprio corpo, com as coisas do ambiente, bem como com a interação com outras crianças e adultos, as mesmas vão desenvolvendo as capacidades afetivas e seu raciocínio lógico, e consequentemente aperfeiçoando a linguagem.

Através do contato com a horta (efetuando a semeadura, a compostagem, o cuidado, a colheita), com uma aconchegante área verde (em práticas de atividades diversas, como uma deliciosa contação de histórias), com aulas de Musicalização (que envolvem a aprendizagem em um ritmo contagiante), Educação Física (voltada para o desenvolvimento global da criança), Iniciação ao Teatro (privilegiando o fortalecimento da autoestima), Artes (desenvolvendo a criatividade de forma efetiva), Informática Educativa (atentos às novidades do mundo moderno e constantes mudanças), Robótica (a partir do 2º Período) – atuando de forma inovadora para o desenvolvimento da concentração e do empreendedorismo, Inglês (a partir do Maternal 2) – estimulando as crianças ao desenvolvimento de uma segunda língua; as crianças entendem o processo de aprendizagem como algo espontâneo, lúdico e estimulante.

Neste contexto, os educadores atuam como mediadores, conduzindo as crianças ao aprendizado. De forma ativa – não como detentores e transmissores do saber, mas como mediadores e estimuladores da aprendizagem, instigam as crianças, provocando-as à curiosidade e a vontade de aprender. A criança aprende brincando, comparando, identificando, se reconhecendo, construindo, sugerindo, opondo-se, codificando e decodificando símbolos, estabelecendo relações entre fonemas e grafemas, se movimentando, estando sempre inserida em um contexto que tenha relação com a própria vida, em um ambiente social que preza a construção do conhecimento e que valoriza o seu próprio saber e suas contribuições para o grupo.

Atendemos crianças a partir dos 3 meses de idade, inserindo-os em diferentes turmas, de acordo com sua faixa etária; estando as turmas atualmente constituídas da seguinte forma:

Berçário – 03 meses a 1 ano e 02 meses;
Maternal 1 – A partir de 1 ano e 2 meses;
Maternal 2 – 2 anos (a completar até 31 de março);
1º Período – 3 anos (a completar até 31 de março);
2º Período – 4 anos (a completar até 31 de março);
3º Período – 5 anos (a completar até 31 de março).

Scheila Dalmira Schmitt

Coordenadora Pedagógica

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Aqui, temos preparado um mundo de Arte e Vida para seu(ua) filho(a) e para você!

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